Аннотация: Проаналізовано основні підходи до проблеми використання теорії та практики активного соціально-психологічного навчання у розвитку компетентності у спілкуванні управлінських кадрів. Проаналізовано структурні елементи компетентного спілкування, їх зв'язок із професійною діяльністю керівника військового колективу. Уточнено класифікацію психологічних труднощів спілкування, їх причини, характер змін міжособистісного сприйняття внаслідок впливу соціально-психологічного тренінгу (СПТ). Розроблено діяльнісно-орієнтовану програму СПТ, спроможну забезпечити інтенсивний розвиток знань, навичок і умінь компетентного спілкування керівників військових колективів, а також критерії та методичні процедури комплексної оцінки компетентності у спілкуванні з урахуванням впливу СПТ.

Описание литературного источника: Активное социально-психологическое обучение компетентности в общении руководителей воинских колективівАвтореф. дис... канд. психол. наук: 20.02.02 / В.П. Печенізький; Нац. акад. прикордон. войск Украины им. Б.Хмельницкого. — Хмельницкий, 2000. — 19 с. — укp.
Год защиты диссертационной работы: 2000
Аннотация: Проанализированы основные подходы к проблеме использования теории и практики активного социально-психологического обучения в развития компетентности в общении управленческих кадров. Проанализированы структурные элементы компетентного общения, их связь с профессиональной деятельностью руководителя воинского коллектива. Уточнено классификацию психологической трудности общения, их причины, характер изменений межличностного восприятия вследствие влияния социально-психологического тренинга (СПТ). Разработана діяльнісно-орієнтовану программа СПТ, способную обеспечить интенсивное развитие знаний, привычек и умений компетентного общения руководителей воинских коллективов, а также критерии и методические процедуры комплексной оценки компетентности в общении с учетом влияния СПТ.